語学達者な長男の場合
我が家の長男は特に日本語の勉強をしなかったにも関わらず、バイリンガルと言っていいと思います。
英語で考えることも日本語で考えることも瞬時にできます。
彼の場合、いつも、耳から意識して聞いたもの、または、意識しないで聞こえた言語を瞬時に口から出すという、「オウム方式」のことを意識しないで小さな時からやっていました。
なので、英語と日本語だけでなく、テレビでスペイン語のアニメを見るとスペイン語が口から出ていたし、フランス語が出てくるとフランス語をしゃべっていたのです。
小さい時は面白いなあと軽く流していた私ですが、わが子達の言語能力の違いを見て、この「オウム方式」がどんなに、言語習得にすぐれているのか、ということに気づきました。
次男よ！今、気付いてごめん！
長男は手のかかる子供だったので、そのせいもあって、私と関わる時間が多かったから（ほとんど怒っていた母！）日本語も上手なのかもしれませんが、やっぱり、この「オウム方式」がよいと、思うのですよね。
というわけで、1000時間ヒアリングマラソンをやる時は、意識して、リスニングして、オウム方式を採用することをオススメします。
英会話はオウムで！+1
英語で考えることも日本語で考えることも瞬時にできます。
彼の場合、いつも、耳から意識して聞いたもの、または、意識しないで聞こえた言語を瞬時に口から出すという、「オウム方式」のことを意識しないで小さな時からやっていました。
なので、英語と日本語だけでなく、テレビでスペイン語のアニメを見るとスペイン語が口から出ていたし、フランス語が出てくるとフランス語をしゃべっていたのです。
小さい時は面白いなあと軽く流していた私ですが、わが子達の言語能力の違いを見て、この「オウム方式」がどんなに、言語習得にすぐれているのか、ということに気づきました。
次男よ！今、気付いてごめん！
長男は手のかかる子供だったので、そのせいもあって、私と関わる時間が多かったから（ほとんど怒っていた母！）日本語も上手なのかもしれませんが、やっぱり、この「オウム方式」がよいと、思うのですよね。
というわけで、1000時間ヒアリングマラソンをやる時は、意識して、リスニングして、オウム方式を採用することをオススメします。
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